ANGLIČTINA ZUZU
angličtina hrou

Přeskočit k obsahu
Přeskočit k menu s produkty

Novinky

Aktivní dovolená u moře

Nové termíny na léto 2012! Speciální program angličtiny pro děti, výuka tenisu, plavání a spousta jiných aktivit i pro dospělé.

Poštovné ZDARMA

při nákupu za 1500,- Kč a více. Platí pouze pro ČR.

Samolepící suché zipy

doporučujeme pro výrobu Vašich vlastních flashcards.

Anglické hry

Stolní, karetní a podlahové, tématicko-vzdělávací hry pro děti od společnosti Learning Resources.

Vzdělávací pomůcky a hračky

Tématická razítka, ukazovátka, vyučovací tabule, vzdělávací kostky a hračky.

Navštivte náš e-shop

Navštivte náš e-shop

Spolupráce

Super Simple Learning

Jak dětem přiblížit anglický jazyk

Mnoho rodičů si uvědomuje důležitost přípravy dětí na angličtinu již v raném věku, ale je velice těžké najít ten správný způsob, jak dětem anglický jazyk představit. Za jeden z nejdůležitějších faktorů při výuce cizích jazyků u dětí v raném věku považujeme schopnost pomoci dětem formovat pozitivní pohled na komunikaci v cizím jazyce.

Někteří rodiče si myslí, že skvělá cesta, jak naučit jejich děti cizímu jazyku, je používání tohoto jazyku doma. Je to určitě skvělá myšlenka, ale dost často se stává, že dítě v tomto případě vyrůstá s pocitem frustrace, že nerozumí a chce, aby s ním jeho rodiče komunikovali jejich rodnou řečí. Poslední věcí, kterou bychom chtěli, je, aby si děti vyvinuly k cizím jazykům tyto negativní pocity, nebo měly jakékoli těžkosti v komunikaci s mámou a tátou.

Rádi bychom touto cestou rodičům předali pár našich myšlenek a tipů, jak s dětmi prožít krásný a hodnotný čas spojený s výukou angličtiny. Umět více jazyků je schopnost, která přispěje k jejich dalšímu pozitivnímu růstu a ovlivní jejich postavení ve společnosti, škole i práci během celého jejich života.

Dovolte nám začít tím, že není nic důležitějšího v raném věku dětí, než abyste s nimi měli opravdu dobrou komunikaci, a váš čas s nimi strávený jste si dokázali dobře užít. Myslíme si, že pokud děti během vaší komunikace v angličtině vyjadřují jakékoli náznaky frustrace, tak je lepší zvolnit a začít používat vaši rodnou řeč. Vaším zájmem je, aby se vaše děti při komunikaci s vámi cítili na 100% přirozeně.

Jednou z velkých výhod, kterou děti získají, když se setkávají s cizím jazykem od dětství, je, že si k cizím jazykům vytvoří pozitivní vztah a učení se jakékoli další cizí řeči se stane pro ně naprosto přirozenou věcí. Pokud však budete vaše malé děti do mluvení v cizím jazyce nutit, i když se jim to nelíbí, tak potom riskujete, že si k učení cizích jazyků vytvoří negativní vztah, který je může doprovázet i v dalších letech ve škole.

Proto bychom doporučovali následující:

1. Nechte vaše děti, ať VÁS vidí, že vás angličtina baví.

Jednou z nejlepších cest, jak probudit ve vašich dětech zájem o nějakou činnost, je sami danou činnost provozovat a nechat je pozorovat, jak vás tato činnost baví. Stačí, když si budete číst anglické knihy nebo noviny. Ať vás děti vidí sledovat anglické filmy, poslouchat anglickou muziku nebo hovořit anglicky s přítelem. Jste jejich vzory a vaše děti k vám vzhlíží. Při hrách vás děti kopírují a hrají si na to, co odpozorovaly od vás. Pokud chcete, aby vaše děti měli zájem o angličtinu, nechte je vidět vás mít zájem o angličtinu.

 

2. Pokuste se používat s dětmi angličtinu, která nevyžaduje jejich odpovědi v angličtině.

Pokud jsou děti nuceny odpovídat v cizím jazyce a mají problém se vyjádřit, mohou snadno získat pocit frustrace a zklamání. S vašimi dětmi doporučujeme používat angličtinu, která po nich nevyžaduje odpovědi v angličtině nebo mohou být zodpovězeny pomocí jednoduchých gest, či použitím krátkých odpovědí (Yes, no, here, there, this one, that one apod.). Jednoduché příkazy (“Put on your shoes.“ “Let’s go.“ “Give me the Apple, please.”), pochvaly (“Good job!” “Well done!” “What a beautiful drawing!”), postřehy (“It’s cold today! “ “Look at the brown dog! “ “This ice cream is so yummy! “) a základní otázky (“Do you like pizza?” “Where are your shoes?” “Which shirt do you want to wear?” – když držíte dvě trička, aby dítě ukázalo, které chce) jsou skvělým příkladem přirozené komunikace s dětmi v angličtině bez nucení a přesvědčování.

 

3. Představte vašim dětem angličtinu skrze DVD, anglické knihy, CD, apod.

Pamatujte si, že správná volba vstupních materiálů použitých v raném věku dětí, je velice důležitým faktorem pro vytvoření pozitivního vztahu k cizím jazykům. Objevte některá anglická média (DVD, CD, apod.), která se vašim dětem líbí a nechte je sledovat, či poslouchat angličtinu bez jakéhokoli přesvědčování, aby na vás hned mluvily anglicky. Velkou chybou rodičů často bývají přehnaná očekávání a tlak na děti, aby řekly něco anglicky. Stejně jako anglické děti potřebují čas, než začnou hovořit anglicky, tak i vašim dětem dejte dostatek času a netlačte na ně. Téměř všichni studenti cizích jazyků zpočátku procházejí tzv. “tichým obdobím“, než začnou sami od sebe hovořit. Přirozeně, tiché období u dětí může být často velice dlouhé. Poskytněte vašim dětem dostatek anglických materiálů, které je baví. Najděte nějaké dobré obrázkové anglické knihy, které se jim líbí, a čtěte jim v angličtině. Nesmíme však zapomínat ani na české knihy. Pro vývoj gramotnosti vašich dětí je velice důležité jim pravidelně předčítat v jejich mateřském jazyce!

 

4. Nikdy před vašimi dětmi nevyjadřujte zklamání, že na vás nehovoří anglicky.

Učení se cizím jazykům by měla být pozitivní zkušenost. Pamatujte si, že se nejedná o žádný závod a není kam spěchat. Pokud vaše děti budete pravidelně seznamovat s angličtinou hravou formou, tak se budou na každé další setkání s angličtinou těšit a postupně si získají tolik znalostí, že vás časem, většinou v nečekaných situacích, velice příjemně překvapí. Pokud na ně budete moc tlačit, tak na angličtinu zahořknou. Soustřeďte se pouze na pozitivní věci. Pochvalte vaše děti za jejich snahu, ale moc nepřehánějte. Nechcete, aby si vaše děti myslely, že mluvit anglicky je něco neobyčejného. Chceme u dětí vyvolat pocit, že mluvit anglicky je naprosto přirozená věc a není žádný důvod se angličtiny bát.

“Co se naučíš s radostí a zábavou, naučíš se na celý život.“

Článek napsal: Devon Thagard, zakladatel Super Simple Songs

Přeložil: René Oulehla, Angličtina ZuZu

Super Simple Písničky

Zajímá Vás proč výuka angličtiny se Super Simple Písničkami je tak úspěšná?

Stáhněte si pomocné karty a pracovní listy k Super Simple Songs ZDARMA!

Reference

Část I.

Dobrý den,

chci Vám touto formou moc poděkovat za styl výuky agnličtiny pro děti, mám možnost porovnat s ".....". - kdy jsme se byli s Karolinkou podívat na hodiny a vůbec nás to nenadchlo. Angličtina ZUZU je super, děkujeme moc za přístup profesionální a citlivý přístup Mirky Balievové k dětem, perfektně to s dětmi umí a jde vidět, že má radost ze sebemenšího úspěchu dětí. Vždy má pro děti nachystané aktivity, které je zabaví - kreslení, modelování, ... Karolince jsou 3 roky, na hodinách se ze začátku moc neprojevovala, ale po příchodu domů mi vždy začala opakovat, co jsme se nového naučili, dnes již máme z Vašich stránek

Část II.

stáhnuté a vytisknuté všechny pracovní listy a každý den minimálně hodinu chce Karolinka sama s tím pracovat - samozřejmě s mojí pomocí, jelikož číst ještě neumíme. Písničky si pouští již také úplně sama. V pátek už se vždy těší na hodinu. Při včerejší hodině se začala již i zapojovat, z toho mám moc velkou radost. Styl výuky ZUZU angličtiny musím moc pochválit a také všem doporučit. Věřím tomu, že kdyby zuzu angličtina fungovala i jako celodenní školka, tak by do ní děti chodily raději než do normální.

Ještě jednou děkujeme Karolinka a Veronika Knollovi

z Bystřice nad Pernštejnem

Dobrý den
Musím pochválit váš styl výuky angličtiny, velmi zajímavá metoda která dokáže zaujmout děti.
Dcera je z angličtiny nadšená a brouká si písničky celý den.
Nemáte něco podobného pro dospělé, taky bych si chodil "zablbnout" a něco se naučit.
Všem doporučuji.

Zdravím
Taťka z Bystřice.

"Až díky Angličtině ZuZu se mi podařilo to, o co se snažím již od narození svých dětí - přirozenou a líbivou formou vnést nenásilně English do našeho každodenního života. Dcerky celé dny prozpěvují, úspěšně opakují celé věty a fráze - to vše rády a s úsměvěm. Nevycházím z údivu, jak rychle a bez vysvětlování jsou schopné chápat - a správně použít - rozkazovací způsob, přítomný prostý čas, gerundium, ... "

Vaše lektorka a spokojená maminka Mirka Balievová

"Dobrý den, jen jsem chtěla poděkovat za angličtinu pro děti. Moje dcera Natálka díky ukázkové hodině se naučila říkat "L". A to podotýkám, že má 2,5 roku a celkem dost jsem z toho byla nadšená. Chci Vám touto cestou moc a moc poděkovat a jsem za Zuzu moc ráda,že existuje. Natálka je z ní a z učitelky Míši moc nadšená a strašně se těší na další hodiny."

Díky moc a s pozdravem Katka s Natálkou Habánovi

"Angličtina Zuzu mě i mou dcerku (Bětušku) nadchla. Z hodin chodí domů spokojená a nemůže se dočkat dne až zase bude zpívat a tancovat s paní učitelku Mirkou. Kreativní tečka je fakt super nápad.:o) Dokonce doma zapojila i svoji starší sestřičku školačku a tak si hodinu opakujem ještě několikrát doma.:o)

Děkuji vám a přeji další nadšené děti a rodiče.

pani Michala Špačková

"Minulý týden jsem byla poprvé na ZUZU english se synem Alexem a super, užila jsem si to i já :-D. Myslím, že i já jako maminka se toho spoustu přiučím. :-) Syn se už těšil, že budeme doma dělat autobus a další úkoly. Super program a super "učitelka" Mirka Balievová."

S pozdravem maminka Lenka se synem Alexem

 

Dobrý večer,

dnes mi došiel balíček. Už sa teším na september, keď otestujem Super Simple Songs CD a pečiatky s mojimi žiakmi.
 
Ďakujem za rýchly a príjemný obchodík.
 

S pozdravom Andrea Raceková, Raslavice, Slovensko.

 

 

Dobrý den,
dnes mi přišla objednávka, děkuji za skvělé zboží, moc se mi líbí :) ...vaše nabídka je pro učitele perfektní :)

Hezký den
pani Iva Schnablová

 

Dobrý den

mnohokrát děkuji za Vaši ochotu a rychlost, zásilka dorazila již ve středu.

A jistě bude své nové malí posluchače bavit.

Díky s pozdravem

Jaro. Zittová

"Moc Vám děkuji za rychlé zodpovězení mých dotazů... Výuka touto formou mě doslova lapila, viděla jsem jich mnoho, ale tato je zřetelná, jednoduchá a velmi chytlavá. Jak se říká, v jednoduchosti je, síla. Takže ještě jednou mnohokrát děkuji a také Vám přeji ještě více spokojených dětí a maminek, než máte doposud.

S přáním hezkého dne."

Myšíková Erika

S Karim jsme navštěvovali kurzy angličtiny od jejich 9 měsíců a váš kurz byl již třetím, ale bezkonkurenčně nejlepším, velmi pečlivě připravené kurzy od začátku až do konce, velmi nápadité a kreativní pomůcky. Karinka se pokaždé velmi těšila a nejraději by chodila každý den!! Chci vám touto cestou, poděkovat za velmi příjemně strávený čas můj spolu s mou dcerou na vašich kurzech a popřát vám, aby vás vaše chuť energie a síla předávat své znalosti dlouho vydržela a nikdo a nic vás neodradilo od práce, kterou pro děti děláte!!! Takových kantorů jako vy si musíme velmi vážit...

D. Himmerová

 

"Z angličtiny Zuzu jsem velice nadšená,lektorka má vynikající přístup k dětem,je velmi citlivá k individuálním potřebám každého dítěte a její kreativita a tvořivost je též na excelentní úrovni. Můžu s jistotou říci,že hodiny se ZuZu přináší dětem nejen zážitky ze hry,pohybových a tvořivých činností,ale i velmi rychle rozvíjí jazykové schopnosti."

 

pani Janka Kozelková

 

"Anička se velmi teší na ZUZU angličtinu hrou. Když končí hodina tak se ptá, proč už to končí. Říká anglicky barvy, zvířátka, počítá anglicky. Oblíbené písničky jsou Old McDonald, Ency Wincy Spider, The Pinocchio..."

pani Kateřina Kutníková

 

Za celou dobu mého působení v MŠ, jsem nezažila tak perfektní seznamování dětí s angličtinou, jako to dělá ZuZu. Vaše práce je do detailů promyšlená a přizpůsobená potřebám a schopnostem dětí, pokud by to takhle dělaly všechny jazykové školy, které nám nabízí každoročně výuku angličtiny, nikdy bych se tomu nebránila, ale zatím jste to předvedla jenom VY. Děkuji Vám!

 

pani řediteľka B. Filková,

MŠ Gabr. Preissové 8, Brno

 

"Metodika a způsob výuky jsou výborné. Můj syn (Mareček) se na angličtinu moc těší. Doma vykřikuje anglická slovíčka, ptá se, co se jak anglicky řekne, zpívá, chce zdravit jen anglicky. Používá slovíčka z aktuální hodiny a prozpěvuje si části písniček."

pani Markéta Holíková

 

 

Dobrý den,

musím smeknout poklonu před Vašimi webovými stránkami a nápady. Jsem učitelka na 1.ST ZŠ včetně AJ a je zde hodně inspirativního materiálu a odkazů.


Děkuji,  

Jana Dostálová

 

"Ještě jednou moc děkuji, že jsem mohla navštívit Vaši angličtinu pro předškolní děti. Byla odlišná ode všek výuk, které jsem zatím měla možnost zhlédnout. Velmi se mi líbilo, že při tomto způsobu nebylo třeba moc užívat češtiny (tedy slovenštiny) a právě činnosti byly navádějící a srozumitelné..."

slečna Jana Macková, studentka pedagogické fakulty